Итак, что мы имеем.
В фильме говорится, что Энакин "зачат мидихлорианами". Шми заявляет, что отца у её сына нет.
Вот мои соображения, опровергающие эти утверждения.

1. Мы не знаем точной природы мидихлорианов - просто симбионты. Кто они - бактерии, вирусы, одноклеточные животные, растения, грибы ?.. Непонятно. Но в любом случае гложут сомнения по части совместимости их генома с человеческим для производства потомства.

2. Если допустить, например, что воздействие мидихлорианов не дало яйцеклетке поделиться второй раз (тогда мы имеем нормальный двойной набор хромосом без оплодотворения) и заставило развиться зародыш, то что мы имеем ? Правильно - ребёнка, имеющего только материнские гены. Клон.
То же и при варианте простого слияния двух яйцеклеток в одну - тогда даже могут вылезти в фенотип светлые волосы... НО ! У нас мальчик ! Как мы помним из биологии, пол определяется особой парой хромосом двух типов - у млекопитающих (к коим относится человек) это X и Y. У мужчин эта пара выглядит как XY, а у женщин... как XX ! Значит, без участия мужчины в зачатии Энакин бы родился... Правильно - девочкой ! Хромосоме Y просто взяться неоткуда.

Отсюда вывод: отец БЫЛ.
Вопрос: КТО ?

Может быть, и мог... Просто джедайские гены, как-никак...

Ramon, непосредственного наследования не происходит. Это не часть генома.
Может быть генетическая зависимость в плане условий в организме для размножения симбионтов... Но кто сказал, что гены, ответственные за подходящие для активного размножения мидихлорианов условия, не вылезут через ...дцать поколений ?..

Плагиус был мистиком. Увлеченный спонтанной генерацией и бессмертием, он, как говорят, проник в запрещенные учения, и постиг, или считал, что постиг знание о смерти и жизни. И Джедаи и Ситы искали возможности избежать смерти на протяжении тысяч лет, но безуспешно. Наиболее могущественные из древних Лордов Ситов возможно знали тайну, но она была потеряна, или скорее сокрыта. Из чего следовало, что Плагиус должен проникнуть в эту великую тайну.

Раскол между мастером и учеником произошел, когда Плагиус решил взяться за вершину этого исследования - создание новой жизни из ничего. Нельзя сказать точно, узнал ли он как бросить вызов смерти или как создать жизнь, но однажды Плагиус сказал Сидиусу, что задуманный им эксперимент, с использованием тайных учений Ситов, должен повлиять на миди-хлорианы, и выделить жизнь непосредственно из его собственного источника Силы. По мнению Плагиуса, ребенок, появившийся вследствие эксперимента, будет потенциально обладать поразительной мощью и станет живым воплощением Силы.

Сидиус понял, что Плагиус обсуждал с ним не что иное, как его собственную замену, а, будучи мастером Ситом он не мог потерпеть никакого претендента своему положению. Скорей всего он симулировал заинтересованность в исследованиях Плагиуса. Угроза существованию его могущества, вот все, что он держал в своих мыслях. Что он должен был делать с этим? Он мог убить "эксперимент", но Плагиус продолжал бы пробовать, и, кроме того, если бы ребенок оказался столь могучим, как ожидалось, было бы разумно сохранить его для собственных целей. В любом случае, Сидиус был хорош в своих планах, он узнал все, чему мог обучиться у Плагиуса и тайно уже имел собственного ученика; он был мастером во всем, только не именовался таковым. Лишним элементом в этом уравнении был Плагиус – принятое решение было простым и холодным.

Чуть погодя Сидиус убил Плагиуса во сне. Нет никаких сведений относительно оружия убийства, но по всей вероятности это был световой меч Сидиуса. Это было сделано просто, не так сложно и запутанно, как в более поздних схемах Сидиуса. Он просто дождался, пока Плагиус отошел ко сну, а затем сделал так, что мастер не проснулся. Со всей его холодной жестокостью он в течение многих десятилетий с самодовольной улыбкой оглядывался на момент собственного триумфа, и признания его мастерства ценой которому была жизнь его собственного старого мастера. "Это ирония", заметил он однажды, - "Он мог спасать от смерти других, но не смог спасти самого себя".

Несмотря на смерть Плагиуса, зачатый силой ребенок был рожден. Был ли этот процесс начат Плагиусом, неясно, но в 42 до ЯБ, на неизвестном мире (возможно Татуине), Шми Скайуокер родила ребенка с потенциалом Силы большим, чем у любого другого отмеченного в истории. Когда ему было девять лет, его показатель миди-хлориан составлял более 20 000 единиц, превосходя самых могущественных Ситов и Джедаев – что было очевидным осуществлением задуманного Плагиусом. Сидиус пристально наблюдал за Анакином Скайуокером, терпеливо ожидая дня, когда он мог принять его в ученики.

Сидиус дал большой урок самому себе. Это не было беспрецедентным для учеников Ситов - убить собственного мастера, для получения мастерства, но он познал это глубоко и через свой личный опыт. Он внимательно наблюдал за собственными учениками, и сообщал им только самый минимум сведений о его собственном Мастере; чем меньше они знали о Плагиусе и его внезапной кончине, тем меньше идей они могли иметь на этот счет. В конечном счете, они жаждали его положения, но он всегда был на страже. Плагиус сделал ошибку во сне, он никогда.

Согласен может такое быть. Но должна быть причина, которая сформирует условия для концентрации мидихлориан в живом существе в таких количествах.

Библейские истории вообще тайна покрытая мраком. Я хоть и верующий человек, но не до такой степени, чтобы верить каждому написаному слову. Уж больно она противоречит сама себе.

на счет отца, не могу не согласиться со старик, уж больно возраст подходит

_______________________________________________
errare humanum est, stultum est in errore perseverare

---===<<<>>>===---

cogitationis poenam nemo patitur

---===<<<>>>===---

Experientia est optima magistra

Искусственно их вывели тогда

_______________________________________________
errare humanum est, stultum est in errore perseverare

---===<<<>>>===---

cogitationis poenam nemo patitur

---===<<<>>>===---

Experientia est optima magistra

а вот тут позволю себе не согласиться Это очень интересный вопрос, как и ответ интересует очень многих А я просто сделал предположение

_______________________________________________
errare humanum est, stultum est in errore perseverare

---===<<<>>>===---

cogitationis poenam nemo patitur

---===<<<>>>===---

Experientia est optima magistra

А может, чтобы стать великим джедаем и развить Силу, нужны не тепличные условия, а умение справляться со всеми жизненными невзгодами? Кстати, вот еще один контраргумент против версии об отце-джедае: он бы уж точно не оставил сына в рабстве и наверняка забрал его в Храм в младенчестве, как это делалось со всеми одаренными силой детьми. Иначе как можно объяснить тот факт, что ребенок с такими способностями, которые джедаи почувствовали бы за множество световых лет, был обнаружен ими чисто случайно?

Значит, джедаи не знали. Возможно, отец был ситх.